中国高校英语写作教学联盟
贵州省大学外语教学研究会
北京语言智能协同研究院
贵州省第三届“联盟杯 ”高校英语写作大赛
暨2016中国百万同题英语写作活动章程
贵州省第三届“联盟杯 ”高校英语写作大赛暨2016中国百万同题英语写作活动是由中国高校英语写作教学联盟联合贵州省大学外语教学研究会、北京语言智能协同研究院等单位共同举办的覆盖贵州全省高校（含高职高专）的英语在线写作大赛。大赛初赛阶段采用不固定比赛场所、在4周时间内不限定参赛学生写作时间和修改次数的在线写作+智能实时反馈的创新形式，以激发学生英文学习兴趣、提升学生语言应用能力、展现学生个性风采；决赛阶段以线上+线下活动形式共建共享学生英文写作大数据、助力贵州高校外语教学改革创新。
二、参赛对象及时间
【参赛对象】贵州省各本科院校、高职高专
【时间安排】
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初赛 |
2016年4月9日-2016年5月21日 |
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决赛 |
2016年6月3 日（周五14:00——15：30） |
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专家评卷 |
2016年6月3 日（周五15:30——17：00） |
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颁奖典礼 |
2016年6月3日（周六17:00——18：00 |
三、组织机构
【主办方】
中国高校英语写作教学联盟
贵州省大学外语教学研究会
北京语言智能协同研究院
【技术支持单位】：批改网（www.pigai.org）
【决赛承办方】：贵州医科大学（中国高校英语写作教学联盟贵州省教研基地）
【评卷专家委员会】：
评卷专家由本次大赛组委会聘请。
四、题目：
How Will AI Affect Our Life?
Recently, Google’s AlphaGo defeated Lee Sedol, the Korean Go master, 4 to 1 in a five-game match. The machine’s sweeping victories have made AI（artificial intelligence）a hot topic once again. Some people welcome the progress and expect AI to benefit mankind in more fields. Some others fear that AI will eventually get out of human control. What is your view? How will AI affect our life?
Write an essay in response to the question. Give reasons to support your points of view.
参考译文：人工智能将怎样影响我们的生活？
最近，谷歌公司旗下的AlphaGo（一款围棋人工智能程序）在五局比赛中，以4:1 的成绩打败了韩国围棋大师李世石。机器的全面胜利使得“人工智能”再度成为一个热门话题。一些人对这种进步表示欢迎，并期望人工智能能够在更多领域造福人类；另一些人则担心人工智能最终会摆脱人类的控制。对此，你有何看法？人工智能将会怎样影响我们的生活？
请就这些问题写一篇文章，并给出合适的理由证明你的观点。字数要求：250-400词。
五、参与方式：
登录批改网
教师用户：点击题目下方"教师|引用布置"，并将生成的作文号告诉学生即可进行答题。
学生用户：点击题目下方"学生|马上答题"，输入教师告知的作文号或点选教师姓名答题给自己老师。
注：
1、各学段的参赛字数要求有差异，请老师布置和学生答题时注意学段信息。
2、此次写作题目和要求默认为不可更改，如老师有特殊需求，请联系我们4008900989。
· 初赛（百万同题写作阶段）
【报名】
师生只需注册批改网账户，无需缴纳任何费用。已注册用户无需重新注册。
注：请师生注册时一定填写真实的邮箱以及手机号码，以便晋级、获奖信息能被及时通知。
【内容和设置】
百万同题写作活动阶段考查选手的英语写作水平，参赛选手须在规定截止时间内，通过活动官网（www.pigai.org）提交作品。
注：大赛初赛的截止时间是5月21日24：00，早于百万同题写作活动的截止时间5月31日，请参赛选手务必注意。
（1） 题目设置：
l 同题写作活动期间写作主题为开放写作，各组题目主题相同，评分标准相同。
l 初赛不限学生修改润色次数，在截止时间之前完成即视为有效。
（2） 教师参与方式
l 教师参与活动必须从活动官网引用布置活动题目，作为作业任务布置给自己的学生。
l 教师可在自己的批改网账户查看学生参与情况。
（3） 学生参与方式
l 有教师指导的学生参赛方式
在活动主页点击“学生答题”，找到自己的教师姓名进入答题
l 无教师指导的学生可在活动主页选择『学生答题』中『直接答题给批改网』参与
【评审】
作文分数以批改网给出的最终系统分为准，初赛过程中，老师可对学生作文进行指导帮助学生提高分数。
注：学校教师给出的人工评分不参与排名。
· 决 赛
【组织方式】
由主办单位联合组织成立决赛组委会,决赛由贵州医科大学承办,组委会协助组织实施决赛、安排决赛作品及评阅等工作。
【参赛资格】
具备选送决赛选手资格的学校，参照初赛成绩择优推选选手进入决赛，决赛组委会至少提前7天将决赛通知发给所有符合参赛资格的院校，并预先公布决赛选手及指导老师名单。
【推选选手规则】
在大赛初赛截止时间进行人数统计，参赛选手达500-1000 人（不含1000人）的学校可选派1名选手参加决赛；参赛选手超过1000 人(含1000 人)的学校可选派 2 名选手参加决赛，以此类推，单校最多不超过10人参加决赛。
【比赛题目】
由组委会拟定，比赛开始时当场拆封公布，比赛题目在比赛前严格保密。比赛写作类型为议论文写作类型。
【参赛作品要求】
选手完成一篇议论文写作(英语专业400字词以上；非英语专业300 字词以上；高职高专 180 字词以上)。侧重考察选手的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力，展示选手的知识广度、视野维度、思想深度等综合素质。
【比赛方式】
14:00-15:30 封闭式限时网络写作,使用批改网专用考试客户端进行操作。参赛作品在参赛题目公布后 1 个半小时内提交。比赛答题期间屏蔽互联网，只允许选手使用批改网的在线考试功能(仅有保存和提交功能，无评分无修改提示)进行多次刷新重复修改提交。最后一次提交前选手可多次修改自己的作品(赛制按最后一次提交保存参赛作品)，但参赛选手必须在规定的截止时间前提交试卷，否则到时系统将自动收卷。
【评委组成】
评委人数各组别为 3-5 人。中国籍评委高职高专组须具有讲师以上职称，大学组须具有副教授以上职称，均须有英语写作教学经验。决赛应贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
注：单一学校(含承办学校)只能有 1 人担任评委，每位评委须互审该组分配的决赛作品。
【评分方式】
每位选手的作品由两位评委分别评阅，取平均成绩做为人工评阅成绩。如果两位评委给出的分数差距过大，则交由评审委员会复核。人工评阅占 50% + 批改网自动评阅占 50%，2 次评阅形成决赛成绩。
【奖项设置】
为学校设置组织奖：
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奖项 |
初赛人数 |
奖品 |
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特别贡献组织奖 |
达到5000人 |
5000元等额奖品 |
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优秀组织奖 |
达到3000人 |
3000元等额奖品 |
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积极组织奖 |
达到2000人 |
2000元等额奖品 |
决赛设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
特等奖：颁发特等奖荣誉证书,奖品价值 200 元;
一等奖：颁发一等奖状荣誉证书，奖品价值100 元；
二等奖：颁发二等奖荣誉证书，奖品价值50元；
三等奖：颁发三等奖荣誉证书。
决赛指导教师奖:奖品价值100元+荣誉证书。
注：每位指导教师只能获得一个奖项，该指导教师所指导的选手获得的最高奖项对应为指导教师所获奖项
七、补充说明
1、请各学校积极组织学生参加英语写作比赛。
2、参赛选手注册的个人信息须准确、真实。
3、参赛选手应秉持诚信态度，保证作文为本人原创，不得抄袭、作弊。
4、所有参赛作品的处置权均归组委会所有。
5、以上赛制或内容如有变化,以组委会最终公布为准。本章程最终解释权归大赛组委会。
中国高校英语写作教学联盟 贵州省大学外语教学研究会 北京语言智能协同研究院
2016年3月30日
